बच्चों से उत्कृष्टता की उम्मीद, लेकिन नेतृत्व में शिक्षा की अनदेखी क्यों?
बच्चों
से उत्कृष्टता की उम्मीद, लेकिन नेतृत्व में शिक्षा की अनदेखी क्यों?
एक ऐसा देश जो बच्चों से तो
बेहतरीन प्रदर्शन की उम्मीद करता है, लेकिन नेताओं की अज्ञानता को नज़रअंदाज़ कर देता
है
हाल ही में एक चार साल के बच्चे
को प्री-स्कूल में दाखिला नहीं मिला क्योंकि इंटरव्यू लेने वालों के मुताबिक, बच्चे
में उतनी जानकारी नहीं थी जितनी उन्हें उम्मीद थी। आप दाखिले की ऐसी नीतियों से सहमत
हों या न हों, ये भारतीय समाज की एक बड़ी सच्चाई को दिखाते हैं: लाखों माता-पिता शिक्षा
को इतना ज़रूरी मानते हैं कि वे औपचारिक स्कूलिंग शुरू होने से कई साल पहले ही अपने
बच्चों को तैयार करना शुरू कर देते हैं।
यह सच्चाई मुझे एक परेशान करने
वाला सवाल पूछने पर मजबूर करती है।
अगर चार साल के बच्चे से प्री-स्कूल
के लिए तैयार होने की उम्मीद की जाती है, तो 1.4 अरब से ज़्यादा लोगों वाले देश का
नेतृत्व करने की चाहत रखने वालों की शिक्षा और शिक्षा के प्रति उनके नज़रिए पर सवाल
उठाने वालों को इतने सारे लोग क्यों नज़रअंदाज़ कर देते हैं?
सदियों से भारत ने ज्ञान और
शिक्षा का सम्मान किया है। प्राचीन विश्वविद्यालयों से लेकर आधुनिक वैज्ञानिक संस्थानों
तक, शिक्षा को नेतृत्व के आधारों में से एक माना गया है। देश ने ऐसे विद्वान, कानूनविद,
अर्थशास्त्री, वैज्ञानिक, इंजीनियर और राजनेता दिए हैं जिनका मानना था कि अच्छे शासन
के लिए ज्ञान ज़रूरी है।
फिर भी आज, देश के सबसे ऊँचे
चुने हुए पद की बात आने पर बहुत से लोग शिक्षा को नज़रअंदाज़ करने को तैयार दिखते हैं।
प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी
ने अक्सर कहा है कि ज़िंदगी के सफर की वजह से वे पारंपरिक तरीके से उच्च शिक्षा हासिल
नहीं कर पाए। साथ ही, उनकी शिक्षा से जुड़ी योग्यताओं पर सवाल सालों से भारत की राजनीतिक
बहस का हिस्सा रहे हैं। उनके समर्थकों का तर्क है कि नेतृत्व की पहचान अनुभव और काम
से होती है, न कि शैक्षणिक योग्यताओं से। उनके आलोचकों का कहना है कि शिक्षा से जुड़ी
योग्यताओं के बारे में पारदर्शिता और ज्ञान का सम्मान, देश का नेतृत्व करने की ज़िम्मेदारी
संभालने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए ज़रूरी गुण हैं।
इस बहस को नज़रअंदाज़ नहीं
किया जाना चाहिए।
शिक्षा का मतलब सिर्फ़ डिग्री
हासिल करना नहीं है। इसका मतलब है ज्ञान की कद्र करना, विशेषज्ञता का सम्मान करना,
आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देना और यह समझना कि सीखने-सिखाने की प्रक्रिया से देश मज़बूत
होता है।
जब बार-बार परीक्षा के पेपर
लीक होते हैं, तो लाखों छात्रों को इसका खामियाज़ा भुगतना पड़ता है। परिवार अपने बच्चों
को प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए तैयार करने में बरसों की मेहनत, त्याग और पैसे लगाते
हैं। एक पेपर लीक से सपने टूट सकते हैं, करियर में देरी हो सकती है और शिक्षा व्यवस्था
पर लोगों का भरोसा कम हो सकता है। मेरी नज़र में, जो नेता शिक्षा को देश की प्राथमिकताओं
में सबसे ऊपर नहीं रखता, वह इस नुकसान की गंभीरता को पूरी तरह नहीं समझ सकता।
कुछ लोग कह सकते हैं कि सिर्फ़
शैक्षणिक योग्यता से कोई महान नेता नहीं बनता। मैं इससे सहमत हूँ। सिर्फ़ डिग्री काफ़ी
नहीं होती। चरित्र, ईमानदारी, सही फ़ैसला लेने की क्षमता और प्रशासनिक काबिलियत भी
उतनी ही ज़रूरी है।
लेकिन इसका उल्टा भी उतना ही
सच है।
देश के सबसे ऊँचे पदों पर बैठने
वालों को चुनते समय किसी भी देश को शिक्षा के प्रति उदासीन नहीं होना चाहिए।
अगर स्कूलों से यह उम्मीद की
जाती है कि वे चार साल के बच्चों के लिए मानक तय करें क्योंकि शिक्षा ज़रूरी है, तो
क्या नागरिकों को भारत गणराज्य को चलाने की ज़िम्मेदारी लेने वालों के लिए भी उतने
ही ऊँचे मानक तय नहीं करने चाहिए?
एक चार साल का बच्चा क्लासरूम
इंटरव्यू में गलती करके दुनिया के सामने देश को शर्मिंदा नहीं कर सकता। इसके नतीजे
सिर्फ़ एक बच्चे के एडमिशन तक ही सीमित रहते हैं। लेकिन प्रधानमंत्री के फ़ैसले, बयान
और व्यवहार दुनिया के सामने भारत की छवि बनाते हैं और एक अरब से ज़्यादा लोगों की ज़िंदगी
पर असर डालते हैं।
इसीलिए राष्ट्रीय नेतृत्व के
लिए मानक कभी भी उन मानकों से कम नहीं होने चाहिए जिनकी उम्मीद हम अपने बच्चों से करते
हैं।
अगर भारत का मानना है कि
प्री-स्कूल में एडमिशन से पहले चार साल के बच्चे का मूल्यांकन करने के लिए शिक्षा इतनी
ज़रूरी है, तो शायद अब एक असहज लेकिन ज़रूरी सवाल पूछने का समय आ गया है:
क्या हमें उन लोगों से भी शिक्षा
के प्रति कम से कम उतना ही सम्मान नहीं माँगना चाहिए जो देश का नेतृत्व करना चाहते
हैं?
Comments
Post a Comment